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(发布时间:2019-07-23 点击数:2131)

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在一家丰田汽车4S店的修理场内,年轻的高健身着蓝色工作服,动作利落娴熟,很难想象这个刚刚毕业不过一年的学生已是这里的“老员工”了。这家4S店经理告诉记者,高健基础好、肯吃苦、爱琢磨,没来多久就掌握了这里所有汽车的修理保养技术,这几个月连续被评为“员工之星”。“掌握好技术,我们这种职业院校的学生,就业形势都挺好的。”高健说,别看自己才来这里没有多长时间,但就算是第一天上班,也没有一丝一毫的陌生感,因为上学时的实践课就是在这里进行的,整个就学期间所学习的技术,完全就是按照就业后的需要有目标地学习掌握的。“车间即教室,工人即学生,师傅即教师”,这种工学结合的人才培养方式,就是将实习由模拟演示性训练转变为在生产型现场“真刀真枪”的练兵,将学生学习的主课堂由教室挪到生产型实训车间或企业。工学结合的“实战”教学让学生更加容易练就一身好技术,可以在每年市教委组织的各种“职业技能大赛”中大显身手,获得第一名的学生更是可以免试拿到升入普通本科高校进修的“入场券”。前面提到的农家孩子田继辉就是通过这种途径升入中德职业技术学院的。“能得第一的毕竟只有一个,但技术好的学生可就不止一个了,大多数像我这样的合格学生也都能有不错的就业前景。”高健告诉记者,去年在距离他毕业还有3个多月的时候,他所就读的交通职业学院汽车维修专业的应届毕业生早已被“抢购”一空,特别是“丰田班”的80多个学生,因为属于“订单式”培养,一进学校就成了企业的“准员工”,上学期间就到企业顶岗带薪实习。据了解,“十一五”期间,本市仍将重点支持建设50个技术设备先进、专业种类齐全、适应技能型人才培养需要的实训基地。其中达到国际先进水平、具有较强辐射功能的公共服务平台2个;达到国内领先水平,具有鲜明行业特色的学校实训基地30个;达到本专业领域一流水平,具有突出特点的专业实训基地18个。(任桐吴迪)

知晓学习规律,从“接受”开始,在“发展”中进步。接受性学习:从时间上说,接受性学习是儿童在小学三年级以前的学习方式。说这个阶段的学习为“接受性”,是因为儿童并没有自己的学习要求和目标,也无所谓学习内容、方法的选择,而是在小学教师的指导下学习拼音、识字、组词、造句、运算等基础知识,逐步形成识字、组词、造句、阅读短文、数学计算等基本技能,养成识字、读书、思考等学习习惯,为以后进一步学习打下基础。这个阶段的学习既然是打基础,那就很重要了,决不能等同于启蒙教育阶段的顺其自然,因此施教的内容、计划、手段等都应十分讲究(既要考虑儿童的认识能力,又要考虑教学目的要求,还应考虑施教手段以及教学语言),一切要适应于有利于儿童的“接受”。

据悉,上榜学校均已先后就自身问题进行了积极整改,表示要认真核查对照教育部及市教委有关文件与要求,不断提升办学条件,争取以最快的速度,在最短的时间内摘掉“黄牌”。某上榜学校老师表示:“我们已经就出现的问题进行了认真分析,积极改正并制定相应规范条例,确保杜绝相似问题的出现,并呼吁教育部,欢迎此类警钟长鸣的监督机制能长期有效的保持下去。”>>[详细]

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10月12日,武汉大学校长助理、武汉大学东湖分校校长彭宇文再次面对媒体声明称:该校的基建工作完全由投资方掌控,该校原先的投资人为湖北田野集团和弘博集团,前者控股65,后者为35。今年初,双方签署了股权转让与收购协议,由田野集团收购弘博集团东湖分校的全部股份。目前,该校已投资6亿多元,而不是某些媒体说的10亿多元。该校教学和管理等秩序正常,财务上没有发现任何违法违纪问题。

应该说,近年来,在各级政府、学校及学生本人的努力下,各用人单位安排接纳毕业生的渠道比较畅通。国家教育部门给出的数字是,就业大学生平均每年占毕业生总数的70%以上,沈阳的这一数字近两年更是达到了83%。

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执着、进取永远是一个成功者必备的优秀品质。对于教师而言,更需要执着的精神、进取的心态来要求自己、挑战自己。30位优秀教师成长的案例向我们昭示了新时代的教师更需要执着、进取。用张老师的话来说:“甘于寂寞的人才不寂寞,不甘于寂寞的人才寂寞。”我想,甘于寂寞的人有的是默默无闻地工作,不断地学习、思考、写作,耕耘着自己的一方心灵乐土,虽不会收获丰实硕果,也自得其乐,无怨无悔。不甘于寂寞的人才会寻找一些无聊的刺激来慰藉心灵的平衡,荒废了时光,活得平庸、碌碌无为。对于教师而言,要有进取的心,要不甘落后与平庸。生活要知足,工作要不知足,正是因为不知足,我们才会不断地学习,思考,努力完善自我。当前教育形势下,面对复杂的学生群体,灵活多变的新教材,考试评价制度的约束,学校管理规章制度的要求,社会价值观的冲突,做一个享受教育快乐的成功者,任重道远。教师更应该要从个体的成长层面,以执着进取的心态来面对教育中的“疑难杂症”,进取的心去会让你永葆教育的热情,执着的心会让你努力丰富自己的个性素质,体验教育诗意般的快乐。

会议认为,2008年是极不平凡的一年。以胡锦涛同志为总书记的中共中央团结带领全国各族人民,迎难而上,顽强拼搏,经受住了历史罕见的重大挑战和考验,取得了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设新的显著成就。政协第十一届全国委员会及其常务委员会,深入学习贯彻中共十七大和十七届二中、三中全会精神,高举爱国主义、社会主义旗帜,牢牢把握团结和民主两大主题,充分发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用,为推动科学发展、促进社会和谐、推进祖国和平统一大业作出了重要贡献,实现了十一届政协的良好开局。

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1977年,在邓小平同志的直接干预下,党中央决定恢复高考制度,这是教育拨乱反正的重要标志,也成为改革开放的先声。1978年,党的十一届三中全会确立了改革开放的基本国策。此后的30年,伴随经济社会改革与发展的伟大进程,我国高等教育在中国共产党的坚强领导下,经历了从恢复到改革、发展和创新的一系列巨变。经过30年的艰辛探索,我国逐步成为世界上规模第一的高等教育大国,为改革开放以来的经济社会发展提供了强有力的知识贡献和人才支撑,走出了一条适合中国国情的、有自身鲜明特色的高等教育发展道路。

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